迈入生命真相的大门（2020版）
父母的
需求
而孩子一旦出现“状况”，家长就难免心急地四处求助：翻书本、问专家、搜度娘、当课虫。。。却没有意识到：在不了解孩子的成长规律、不了解生命真相的情况下，大部分人提出的问题都是笼统而抽象的，带有各种的“想当然”和“应该”，期盼找到搞定熊孩纸的“一招鲜”。
然并卵，招数从来都是短命或者无效的。
我们不会把自己的爱车交给一个门外汉去大卸八块、敲打修理，却往往把自己心爱的孩子交付给不懂行的人去看护、抚养和教育，盲目相信并遵从各种未经验证、道听途说的“指点”，囫囵吞枣地吸纳网红写手推送的杂牌文章。。。
修理车辆需要熟悉其原理，“修理”（养育）孩子也需要了解生命的真相。
生命的真相并不仅仅对所谓的“专业人士”展示，也不需要额外的书本知识，通过系统的训练和持之以恒的练习，每个人都可以开启高层感官，看见真相。
我们的
回应
第三届小巫养育学堂依然以《迈入生命真相的大门》作为2020年9月开学第一课，供新学员学xi、老学员复习。一如既往，每学年的开学第一课都是奠定基调的重头大课，本套课程致力于通过实用接地气的方式，帮助家长踏上通往生命真相的旅途；一旦从根源上理解孩子，大部分问题都会烟消云散。
该板块乃小巫养育学堂镇宅之宝，含六节课程+一个作业图文单品，第二届学堂有三百多名学员订阅，总点击量近两万次，不少学员反复回听这套课程十几遍乃至几十遍，常看常新。（点击今天同步推文《这部葵花宝典砸开了我的天灵盖儿》参阅学员们的热烈反响。）
Q&A时间
Q1
为什么是人智学？
由奥地利哲学家、思想家、科学家、教育家、社会活动家鲁道夫·史泰纳创立的人智学Anthroposophy，对生命真相有着系统、全面、完整、透彻的解读；仅拿史泰纳一百多年前就人类生命发展的论述来说，其涵盖现代科学划分为胚胎学、神经学、生理学、基因学、免疫学、心理学、教育学、治疗学（包括艺术治疗）等多重领域的内容；而在与父母相关的方方面面，包括母乳喂养，史泰纳也都给出了相应的指点。
可以说，现代科学花了将近一个世纪的时间，才勉强开发出一小部分能够验证史泰纳学说的研究方法。那么，学习和修行人智学，是迈上通往宇宙与生命真相的道路；这条道路，总是超前领先，永不落后过时。
Q2
何谓「说人话」的人智学？
人智学伴随华德福教育走入汉语世界，陆陆续续出现了一些译本。很遗憾地，无论是在带领网络读书会或者是开办线下工作坊期间，我们都惊讶地发现，某些流传甚广的译本要么充满翻译错误、要么根本“不说人话”（学员语）。
一位精通英文和德文的国内华德福社区创办人这样一言以蔽之：“翻译同一段（史泰纳）德文讲座内容，英语译者会尽量说简单大白话，中文译者让你感觉自己是文盲。”（此处略去一万字。。。）
小巫老师用英文和德文潜心研习和修行人智学已有十几年，有着独到的理解与深入的体验；同时，她也是一位语言文字高手、一位四两拨千斤的智者、一位播种型教育家，能够把高深的道理用接地气的方式传授给学员、深度滋养学员心灵、给学员及其家庭带来改变一生的影响；她的课程生动有趣、深入浅出，经常被学员惊呼“这才是说人话呢！”
大部分华德福培训课程，都是针对教师而设置的。小巫老师则针对父母的需求，于2014年开创了以人智学、人本主义心理学与华德福教育为基础理念的艺术养育体系，后又创立了家庭联结力沟通模式，开发出一系列配套工作坊。【说人话的人智学】即是为满足父母的需求而研发的线上营，从人智学角度解读养育之道。
Q3
我都学过好多了，为什么还要听小巫讲？
本套课程是小巫老师过去十几年间博览史泰纳著作、参加无数培训课程、持续实践并坚持每日修行的精华与结晶，是她花费数月精心准备的一套独家课程，有别于其他相关培训与微课。
除了传授理念和知识之外，本套课程的根本主旨在于通过实用的方式方法，训练学员的思考、开启学员的高层感官、迈入通往宇宙真相的大门。可以说，这是一套极富生命力，伴随终身、获益终身、永无止境的课程；它所蕴含的原理经得住时间的考验，学员在反复重温和实践的过程中会体验到什么叫做“时看时新”、会永远有新的发现、新的感受、新的收获。
Q4
何谓「线上营」？
将近二十年前，小巫老师的教育观用一句老话「受之以鱼，莫若授之以渔」冠以标题，风靡父母论坛、纳入畅销书籍；一如既往，小巫老师依然秉持该教育观念——与其给学员单向灌输和讲解，不如培训学员自己找到通往真相的路径，以后再遇到问题就无须向外寻求解决方案，而是凭着自身智慧，能够迎接和化解所有的挑战。
因而，本套课程不是当今流行的微课——通过现成的课件（甚至提前录制的音频），老师讲、学员听、下课散伙——而是师生全程积极参与的线上营，每周两个小时的演讲+两套作业与练习，收集的作业与提问则融入后边的课程里。
与单向灌输的课程不同，在线上营里，师生互动和学员反馈都至关重要，每个人都为课程质量承担责任，一如每个人都为自己的成长和进步承担责任。收获大小有赖于学员的参与度，参与得越深，收获越大，相当于参加了一场六整天的线下工作坊！
本套课程的作业需要学员亲力亲为、亲身体验，落实到纸面上也不仅仅只是写，而且需要画——画实物、画感悟、画发现、画概念，那就准备好绘画的本子和彩色铅笔吧！
欢迎您的加入
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原价￥4,200元，第二届学堂零售优惠价￥1,699元，
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小巫老师五天线下工作坊收费￥13,800本套课程相当于一场六整天的线下工作坊这个价值，您自己算算吧。。。
2、听课时间：
一共六节课+两场答疑/讨论，每节课两个小时；
每周学习or复习一节课 + 完成两次作业和练习；
2020年9月2日、9日、16日、23日、30日、10月14日为第三届小巫养育学堂带领学习/复习日期；10月21日为小巫老师直播答疑专场；
每周一中午12:00截止，班主任收集作业与提问。无法按时跟课？不能及时完成作业？没关系！这套课程不是一次性餐具，没有报废终止期随时购买随时学，终身收藏永获益，物超所值！仅须￥699元
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课程纲要
第一节课
发展全新的思维方式
通过史泰纳博士1921年在瑞士多纳赫对观众提问的“奇葩”回答，解析现代流行抽象思维的套路，认清养育中父母常见思维误区以及焦虑来源；我们需要具备相当的内在勇气来接受一种截然不同的认知方法，其基于歌德科学研究方法论、基于史泰纳开发的认知科学，不仅能够从根本上解决父母在养育方面的所有困惑，也是每一个人有效自我成长的必经之路。
第二节课
物质定律与生命法则
总结学员完成家庭作业和练习的体验与感悟，通过纵向与横向的观察，初步认识生命的特征；对比物质体与物质法则，介绍生命能量/生命体（以太体）及其法则；初探植物赋予我们有关生命的智慧，认识家长在培育生命能量方面的误区；如何滋养孩子的以太体/免疫系统/生命觉（急功近利地说—从而滋养孩子的思考与记忆）？
第三节课
有意识生命的法则
总结学员完成家庭作业和练习的体验与感悟，通过比较性观察，认识到有意识与无意识生命之间的差异、发现分化和塑形的过程；介绍心魂界/星芒体及其法则，这些法则与养育之间的关联；如何帮助孩子发展内在力量？
第四节课
每个人都是单一物种
总结学员完成家庭作业和练习的体验与感悟，通过进一步的横向比较性观察，通过观察动物行为与本质，发现意识与自我意识之间的差异与关联，发现完美与成长之间的关系；介绍人类特有的我以及自我意识生命的特质；基于歌德对植物观察的终极发现，认识对生命的终极思考题。
第五节课
从天仙配说起：人的多元组合
总结学员完成家庭作业和练习的体验与感悟，通过民间神话《天仙配》、不同民族的古老传统符号、以及当堂作画，认识人类身心灵三元组合及其互为中介的关系；介绍心魂的组成部分及其四元活动；简介人智学重要的数字和图像。
第六节课
心魂的四元活动&生命的永恒法则
总结学员完成家庭作业和练习的体验与感悟，继续认识人类心魂的四元活动，了解真、美、善与人类发展阶段和物质、以太、星芒这三体之间滋养关系；简介生命的七个进程，思考其与学习和成长之间的对应。
高强度的课程、作业、练习已经进行了一个半月，吸入够多，该是呼出时间啦！没有消化过程，吃得再多也没有用，只会导致严重的积食，影响健康。最后一节课后半部分对学员敞开，点评作业、回答提问。第三届学堂学员的直播互动时间在下方↓
小巫老师答疑专场 | |
时 间 | 2020年10月21日周三 上午9:00~11:00 |
地 点 | 小巫养育学堂ZOOM会议室 |
核心板块消化讨论会 | |
时 间 | 2020年10月23日周五上午 |
地 点 | 小巫养育学堂VIP微信群 |
>>>课前阅读 点击标题进入： （上文在小巫养育学堂平台上有免费语音版） 温馨提示：课程相关问题最终解释权归于小巫养育学堂 |
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授课老师亲领核心板块答疑专场：免费！
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也许还有小伙伴心存疑虑，群里几百号人，小巫老师能关注到我的机会有多少啊？咳咳，这个问题只能摘取真实的群内记录来回答了：
2、也可以先进入免费试听专栏，观看和聆听小巫老师的几场重磅公益讲座；这些讲座有别于学堂的核心板块，然鹅，免费不等于低价值，小巫老师的平台，只有高品质的存在！含金量有多高，看看目录就知道：
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4、还有未尽的问题？欢迎加班主任微信，一起聊聊！
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小巫，美籍儿童教育专家，人智学者，两个孩子的妈妈；毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，清华大学特聘讲师；华德福学校联合发起人兼特约顾问；国际人智医学学士后培训（IPMT）项目发展顾问；开创艺术养育父母培训课程，创办小巫养育学堂网络课堂，创立家庭联结力亲子互动模式；著有《让孩子做主》《接纳孩子》《小巫教你讲故事》等十余本畅销书，累计销售百余万册；开发家庭联结力、儿童成长力、放飞想象力、教师领导力、十二感官力等系列课程，线上线下学员逾百万人次；当选新浪教育首届中国榜样家长。